Cabaran Melestarikan Kepimpinan Penyelidikan Di Institut Pendidikan Guru Di Malaysia: Satu Kajian Awal

Mohd Razali, Nur Amalina Husna and A. Ghani, Muhammad Faizal (2023) Cabaran Melestarikan Kepimpinan Penyelidikan Di Institut Pendidikan Guru Di Malaysia: Satu Kajian Awal. Cabaran Melestarikan Kepimpinan Penyelidikan Di Institut Pendidikan Guru Di Malaysia: Satu Kajian Awal, 10 (1). pp. 22-31. ISSN 2289-9669

PDF Download (294kB)

Abstract

Keperluan kepada gaya kepimpinan sering berubah selari dengan perubahan persekitaran dalam pendidikan khususnya kehendak penggubal dasar.Penggubal dasar seperti kerajaan perlu membuat keputusan mengenai dasar pendidikan.Kujala et al.(2019)berpendapat keputusan yang dibuat berdasarkan penemuan kajian membolehkan sesuatu dasar dilaksanakan dalam jangka masa panjang.Dengan kata lain,negara memerlukan lebih banyak kajian dilakukan untuk penambahbaikan sistem pendidikan.Malah,Evans (2014) menegaskan keperluan sesebuah organisasi memiliki pemimpin berkesan dalam melaksanakan aktiviti penyelidikan.Situasi ini berlaku apabila banyak kos yang yang dikeluarkan bagi aktiviti penyelidikan namun impak penyelidikan tersebut kurang,kerana kepimpinan penyelidikan kurang diamalkan dalam kalangan pemimpin.Baba dan Hakem Zadeh (2012) dalam kajian mereka menyatakan bahawa kebanyakan pemimpin membuat keputusan dalam keadaan tertekan dan berdasarkan maklumat yang tidak mencukupi.Justeru, pembuatan keputusan berdasarkan evidence-basedadalah penting untuk seseorang pemimpin.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Cabaran,Kepimpinan Penyelidikan,Pemimpin,Pensyarah
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pusat Dokumentasi & Sumber Pendidikan > Jabatan Pusat Sumber
Depositing User:	pdsp 2
Date Deposited:	02 Nov 2023 08:13
Last Modified:	02 Nov 2023 08:13
URI:	http://eprints.iab.edu.my/v2/id/eprint/1455

Actions (login required)

View Item