PENGURUSAN BERASASKAN SEKOLAH (School-based Management, SBM): TINJAUAN AMALAN PENGURUSAN BERASASKAN SEKOLAH, SATU PENGALAMAN PEMBELAJARAN DI NEW ZEALAND

Che Ku Alam , Che Ku Ali (2008) PENGURUSAN BERASASKAN SEKOLAH (School-based Management, SBM): TINJAUAN AMALAN PENGURUSAN BERASASKAN SEKOLAH, SATU PENGALAMAN PEMBELAJARAN DI NEW ZEALAND. Prosiding Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-15 2008. pp. 167-176. ISSN 983-9479-17-2

Preview

PDF - Published Version
Download (524kB) | Preview

Abstract

Kajian ini adalah untuk mengetahui pengurusan berasaskan sekolah (school-based management, SBM): Apakah yang dimaksudkan dengan SBM dan kenapa SBM menjadi pilihan dalam reformasi pengurusan pendidikan baru ini. Satu penjelasan refleksi amalan pengurusan SBM di New Zealand dan perbandingan dengan sistem pengurusan pendidikan di Malaysia dan cadangan untuk adaptasi SBM dalam pengurusan pendidikan di Malaysia juga dinyatakan dalam kertas ini. Adalah diharapkan amalan-amalan yang menyegarkan dan fleksibel dalam melaksanakan SBM dapat diadaptasi untuk membangunkan kecemerlangan sekolah.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	PENGURUSAN BERASASKAN SEKOLAH,School-based Management, perbandingan
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	UNSPECIFIED
Depositing User:	Lib 1
Date Deposited:	06 Mar 2013 07:48
Last Modified:	06 Mar 2013 07:48
URI:	http://eprints.iab.edu.my/v2/id/eprint/146

Actions (login required)

View Item