KEBERKESANAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN DARI ASPEK KEPIMPINAN, KOMPETENSI GURU DAN AMALAN PENGURUSAN TERBAIK

Rusmini , Ku Ahmad (2004) KEBERKESANAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN DARI ASPEK KEPIMPINAN, KOMPETENSI GURU DAN AMALAN PENGURUSAN TERBAIK. Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-12 2004. ISSN 983-9479-17-2

Preview

PDF - Published Version Download (551kB) | Preview

Abstract

Era globalisasi dan ledakan maklumat pada masa kini menuntut sekolah menghasilkan pelajar-pelajar mempunyai kemahiran yang pelbagai serta penguasaan ilmu yang tinggi. Untuk itu sekolah tidak mempunyai pilihan selain daripada menyediakan strategi bagi menjamin keberkesanan serta kecemerlangannya. Kertas kerja ini akan mencetuskan beberapa idea dalam mewujudkan sekolah yang berkesan seiring dengan perkembangan persekitaran pada masa kini. Secara umumnya kertas ini akan mengenegahkan beberapa persoalan mengenai konsep sekolah berkesan dan mengapa sekolah perlu menjadi berkesan. Di samping itu kertas kerja ini juga akan mengutarakan beberapa cadangan dari aspek kepimpinan, kompetensi guru serta amalan-amalan pengurusan terbaik di sekolah yang boleh membawa kepada keberkesanannya.

Actions (login required)

View Item