Soon, Seng Thah
(2011)
KAJIAN TINDAKAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH.
Jurnal Kajian Tindakan: Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan 2009-2010.
pp. 1-20.
ISSN 9839479881
Abstract
Kertas ini memberi satu gambaran asas tentang kejian tindakan terutamanya bagaimana kajian tindakan boleh dijalankan dalam konteks selain daripada pengajaran dan pembelajran di bilik darjah. Untuk menjayakan sesuatu projek kajian tindakan, peranan pentadbir sekolah amat penting seperti mewujudkan persekitaran yang sesuai dan memberi tunjuk ajar kepada para guru yang ingin menjalankannya. Kertas ini membincangkan konteks di mana persekitaran ini dapat diwujudkan. Turut dibincangkan adalah peranan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan dalam usaha ke arah mewujudkan budaya penyelidikan dalam kalangan guru serta beberapa "succes stories" akibat menjalankan kajian tindakan dalam situasi pendidikan.
Actions (login required)
 |
View Item |