eprintid: 100
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 5
dir: disk0/00/00/01/00
datestamp: 2013-03-11 00:51:38
lastmod: 2013-03-11 00:51:38
status_changed: 2013-03-11 00:51:38
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
creators_name: Zainal Rashid, Kamaruddin
creators_name: Norasmah, Othman
creators_name: Mohd Izham, Hamzah
corp_creators: INSTITUT AMINUDDIN BAKI
title: ISU-ISU DALAM LATIHAN UNTUK TENAGA PENGAJAR BAGI ORANG KURANG UPAYA (TPOKU) DI MALAYSIA
ispublished: submitted
subjects: LB2300
full_text_status: public
keywords: Tenaga Pengajar bagi Orang Kurang Upaya (TPOKU); Orang Kurang Upaya (OKU); pusat latihan; latihan; vokasional
abstract: Kertas  ini  bertujuan  mengenengahkan  kepentingan  latihan  Tenaga  Pengajar  Bagi Orang  Kurang  Upaya  (TPOKU)  yang  bertugas  melatih  pelajar  OKU  di  pusat-pusat  latihan  kemahiran  seperti  bengkel  terlindung  yang  dikendalikan  oleh  Jabatan Kebajikan  Masyarakat  dan  Badan  Bukan  Kerajaan  (NGO). Latihan  untuk  TPOKU yang komprehensif dan jitu akan menghasilkan tenaga pengajar berilmu yang lengkap dengan pengetahuan, kemahiran dan bersikap profesional dalam menghadapi cabaran memberi latihan kepada golongan orang kurang upaya (OKU). Latihan dapat membantu TPOKU  mengenal  pasti  ciri-ciri  pendidikan  khusus  yang  diperlukan  oleh  OKU  bagi membolehkan pengajaran dan pembelajaran dapat berjalan dengan efektif. TPOKU yang mahir akan bersikap positif, komited dan profesional dalam tindakan mereka terhadap pelajar  OKU.  Kertas  ini  menghuraikan  bahawa  TPOKU  terlatih  dapat  melaksanakan amanah  dan  merupakan  strategi  terbaik  dalam  membina  latihan  OKU  kelas  pertama. 


date: 2010-06-01
date_type: submitted
publication: Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan
volume: 20
number: 01
publisher: Institut Aminuddin Baki
pagerange: 33-55
refereed: TRUE
citation:   Zainal Rashid, Kamaruddin and Norasmah, Othman and Mohd Izham, Hamzah  (2010) ISU-ISU DALAM LATIHAN UNTUK TENAGA PENGAJAR BAGI ORANG KURANG UPAYA (TPOKU) DI MALAYSIA.  Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan, 20 (01).  pp. 33-55.     (Submitted)  
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/100/1/ARTIKEL_3.pdf