relation: http://eprints.iab.edu.my/v2/1207/
title: Gaya kepimpinan Guru Besar dan tahap efikasi guru
creator: Baharin, Baharuzaini
creator: Adnan, Muhammad Hisham
creator: Mohd Zin, Mohd Hanif
creator: Kamaludin, Mohd Norhisyam
creator: Mansor, Azlin Norhaini
subject: L Education (General)
description: Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti gaya kepimpinan Guru Besar dan tahap efikasi  guru. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti hubungan gaya kepimpinan guru besar dengan tahap  efikasi guru. Sampel kajian adalah seramai 31 orang guru dari sebuah sekolah rendah luar bandar di daerah  Gua Musang, Kelantan. Terdapat lima gaya kepimpinan guru besar yang dikaji iaitu autokratik, demokratik,  laissez-faire, instruksional, dan transformasional. Instrumen kajian terdiri daripada 34 item yang diukur  menggunakan skala likert lima mata. Tahap efikasi guru pula terdiri daripada tiga konstruk yang terdiri  daripada 12 item keseluruhannya yang juga diukur menggunakan skala likert lima mata. Kajian ini  menunjukkan gaya kepimpinan Guru Besar yang kerap diamalkan di sekolah tersebut ialah Gaya  Kepimpinan Instruksional, manakala tahap efikasi guru juga berada pada tahap tinggi. Selain itu, terdapat  hubungan yang signifikan antara Gaya Kepimpinan Instruksional, Transformasional dan Demokratik dengan  tahap efikasi guru. Hasil kajian ini dapat dijadikan panduan kepada Guru Besar supaya lebih mengamalkan  Gaya Kepimpinan Instruksional, Transformasional dan Demokratik di sekolah masing-masing manakala  guru pula perlu meningkatkan lagi efikasi masing-masing ke tahap yang lebih tinggi. Kepimpinan yang  sesuai mampu mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran yang diperibadikan mengikut  keperluan pelajar. Kajian lanjut yang memfokus kepada bagaimana gaya kepimpinan Instruksional  meningkatkan efikasi guru ke arah persekitaran pembelajaran diperibadikan amat wajar dijalankan.
date: 2016
type: Article
type: NonPeerReviewed
format: application/pdf
language: en
identifier: http://eprints.iab.edu.my/v2/1207/1/38-332-1-PB.pdf
identifier:   Baharin, Baharuzaini and Adnan, Muhammad Hisham and Mohd Zin, Mohd Hanif and Kamaludin, Mohd Norhisyam and Mansor, Azlin Norhaini  (2016) Gaya kepimpinan Guru Besar dan tahap efikasi guru.  Journal of Personalized Learning.  pp. 9-17.