eprintid: 1235
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 4
dir: disk0/00/00/12/35
datestamp: 2022-08-07 23:47:30
lastmod: 2022-10-14 02:10:47
status_changed: 2022-08-07 23:47:30
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Gan, Cai Sia
creators_name: A. Hamid, Aida Hanim
creators_name: Othman, Norasmah
title: Hubungan kepimpinan transformasional pengetua dan kepuasan kerja guru sekolah tinggi persendirian cina di negeri Johor
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
keywords: Kepimpinan transformasional, kepuasan kerja, pengetua, guru, sekolah tinggi persendirian cina
abstract: Kepimpinan pengetua dan kepuasan kerja merupakan isu yang sering dibincangkan
terutama dalam tempoh pandemik-19 ini. Akan tetapi, kepuasan kerja guru kurang
dititikberatkan oleh pengetua di sesebuah sekolah. Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti
hubungan kepimpinan transformasional pengetua dengan kepuasan kerja guru Sekolah Tinggi
Persendirian Cina di negeri Johor. Kajian ini sebagai usaha untuk menyumbangkan data
tentang kepimpinan transformasional pengetua di Sekolah Tinggi Persendirian Cina. Hal ini
demikian kerana bilangan kajian berkaitan Sekolah Tinggi Persendirian Cina terhad. Reka
bentuk kajian yang dijalankan secara tinjauan dan berbentuk kuantitatif. Kajian ini dijalankan
di 9 buah Sekolah Tinggi Persendirian Cina negeri Johor dan sebanyak 305 orang responden
melibatkan dalam kajian ini. Kajian ini menggunakan borang soal selidik skala Likert lima
bagi instrumen kajian ‘Multifactor Leadership Questionnaire’ (MLQ). Kajian ini
menggunakan Statistical Packages for The Social Sciences (SPSS) version 22.0 dan
menggunakan analisis deskriptif dan inferensi. Analisis deskriptif untuk menentukan
kekerapan, peratus, min dan sisihan piawai manakala inferensi iaitu pekali kolerasi Pearson
untuk menguji hipotesis. Keputusan ujian korelasi menunjukkan wujudnya hubungan positif
yang signifikan pada tahap yang sangat kuat antara kepimpinan transformasional pengetua
dengan kepuasan kerja guru (r = 0.762, p < 0.05) di Sekolah Tinggi Persendirian Cina negeri
Johor. Implikasi kajian ini dapat memberi kesedaran kepada Dong Zong untuk menyedari
kepentingan kepimpinan transformasional pengetua di setiap sekolah swasta. Penyelidik
berharap melibatkan Sekolah Tinggi Persendirian Cina negeri lain dan menjalankan
kepimpinan yang berlainan pada masa yang akan datang. Kesimpulannya, kepimpinan
transformasional merupakan kepimpinan yang berkesan di Sekolah Menengah Persendirian
Cina negeri Johor.
date: 2022-03-01
publication: Jurnal Dunia Pendidikan
pagerange: 56-69
refereed: TRUE
issn: 2682-826X
official_url: https://myjms.mohe.gov.my/index.php/jdpd/article/view/17459
citation:   Gan, Cai Sia and A. Hamid, Aida Hanim and Othman, Norasmah  (2022) Hubungan kepimpinan transformasional pengetua dan kepuasan kerja guru sekolah tinggi persendirian cina di negeri Johor.  Jurnal Dunia Pendidikan.  pp. 56-69.  ISSN 2682-826X     
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/1235/1/document.pdf