TY  - JOUR
Y1  - 2022///
SN  - 2682-826X
A1  - Asmuri, Nurul Aishah
A1  - Hamzah, Mohd Izham
A1  - Mohd Nor, Mohamed Yusoff.
UR  - http://eprints.iab.edu.my/v2/1354/
IS  - No. 2
TI  - Amalan Kepimpinan Instruksional Guru Besar dan Hubungannya dengan Kepuasan Kerja Guru
ID  - iab_repo1354
AV  - public
KW  - kepimpinan instruksional
KW  -  kepuasan kerja
KW  -  guru besar
VL  - Vol. 4
JF  - Jurnal Dunia Pendidikan
N2  - Kepimpinan instruksional guru besar adalah salah satu kepimpinan yang dapat menyumbang kepada tahap kepuasan kerja guru. Kepimpinan instruksional guru besar dapat dilihat dari kemampuan serta kompetensi guru besar dalam pengurusan dan perubahan bagi meningkatkan produktiviti dan kejayaan sesebuah sekolah. Tujuan kajian ini adalah bagi melihat tahap amalan kepimpinan instruksional guru besar dan hubungannya dengan tahap kepuasan kerja guru. Hasil kajian ini diharap dapat membantu Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor bagi menyediakan keperluan dan kemahiran yang bersesuaian bagi meningkatkan kualiti guru besar. Reka bentuk kajian ini adalah kuantitatif melalui kaedah tinjauan. Manakala borang soalselidik diberikan kepada 201 orang guru dari 10 buah sekolah Rendah Agama Integrasi Negeri Selangor. Hasil kajian menunjukkan pekali kolerasi yang positif dan tinggi iaitu nilai Pearson Correlation (r) =.835 dan paras signifikan (p) =.000.
Tahap amalan kepimpinan instruksional guru besar adalah tinggi dengan nilai min 3.7 dan tahap kepuasan kerja dengan skor min 4.14. Dapatan ini diharap dapat dijadikan panduan
kepada Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Negeri Selangor bagi merangka program yang bersesuaian dalam meningkatkan amalan kepimpinan instruksional guru besar dan kepuasan kerja guru. Kajian ini menunjukkan amalan kepimpinan instruksional guru besar releven untuk diaplikasi di sekolah dan amat penting bagi mengembangkan potensi guru
serta berupaya meningkatkan tahap kepuasan kerja guru.
EP  - 127
SP  - 115
ER  -