eprintid: 1409
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 4
dir: disk0/00/00/14/09
datestamp: 2023-05-24 04:41:11
lastmod: 2023-05-24 04:41:11
status_changed: 2023-05-24 04:41:11
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Pun, Azura
creators_name: Mansor, Mahaliza
creators_id: azuraailinnizzuan@gmail.com
title: Komuniti pembelajaran profesional di sekolah menengah
kebangsaan di Malaysia
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: JPS
full_text_status: public
keywords: Komuniti Pembelajaran Profesional, Sekolah Menengah Kebangsaan, Penambahbaikan sekolah
abstract: Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap Komuniti Pembelajaran Profesional dan mengenal pasti tahap setiap
dimensi Komuniti Pembelajaran Profesional di sekolah menengah kebangsaan di Malaysia. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang melibatkan seramai 702 orang guru sekolah menengah kebangsaan di Malaysia. Kaedah persampelan berstrata tidak berkadaran telah digunakan dalam pemilihan sampel. Dapatan kajian menunjukkan bahawa guru-guru sekolah menengah kebangsaan di Malaysia telah mengamalkan Komuniti Pembelajaran Profesional pada tahap yang tinggi. Setiap dimensi Komuniti Pembelajaran Profesional secara keseluruhannya juga berada pada tahap skor min yang tinggi. Kesimpulannya pengamalan Komuniti Pembelajaran Profesional oleh guruguru menunjukkan mereka komited dalam melaksanakan pelbagai program penambahbaikan demi meningkatkan pencapaian murid dan prestasi sekolah.
date_type: published
publication: Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities
volume: 7
number: 2
pagerange: 1-13
refereed: TRUE
issn: 2504-8562
official_url: https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/1287/926
citation:   Pun, Azura and Mansor, Mahaliza   Komuniti pembelajaran profesional di sekolah menengah kebangsaan di Malaysia.  Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities, 7 (2).  pp. 1-13.  ISSN 2504-8562     
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/1409/1/komuniti.pdf