TY  - JOUR
SP  - 1
TI  - Amalan Kepimpinan Distributif Guru Besar dan Hubungannya dengan Komitmen Guru SJKC
SN  - e2504-8562
PB  - Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities
N2  - Guru besar masih kurang jelas tentang kepimpinan distributif   yang cenderung kepada pertanggungjawaban bersama lalu  menjejaskan komitmen guru. Kajian ini bertujuan untuk  mengenal pasti amalan kepimpinan distributif guru besar   dan hubungannya dengan tahap komitmen guru SJKC. Informasi   kajian dapat dijadikan rujukan KPM dalam menilai    keberkesanan amalan kepimpinan distributif mengikut kondisi Malaysia. Kajian ini berbentuk tinjauan dan    mengaplikasikan pendekatan kuantitatif. Borang soal selidik  dalam  bentuk GoogleForm telah diedarkankepada 291 orang  guru daripada  1195 populasi secara rawak mudah. Data    kuantitatif yang dikumpulkantelah ditafsirkan secara    deskriptif dan inferensi dengan perisian SPSS versi 26. Kajian melaporkan tahap amalan kepimpinan distributif guru besar (min=4.17, sp =0.44) pada tahap tinggi. Manakala tahap komitmen guru (min=3.57,  sp  =0.71) pada tahap sederhana  tinggi.  Analisis Spearman Rho menunjukkan terdapat hubungan positif kuat yang signifikan antara  amalan kepimpinan  distributif  guru besar  dengan  tahap  komitmen  guru (r  =  0.617,  p  >  0.05). Kesimpulannya kajian ini membuktikan wujudnya hubungan positif kuat antara amalan kepimpinan distributif guru besar dengan komitmen guru SJKC. Amalan kepimpinan distributif terbukti sesuai dengan perubahan dan  tuntutan semasa demi memupuk pemimpin berkualiti serta   berupaya memupuk komitmen   guru. Hasil kajian memberi  mesej kepada KPM bahawa amalan kepimpinan distributif boleh meningkat kualiti pemimpin lalu memupuk komitmen guru. KPM perlu menyebarkan amalan kepimpinan distributif secara   meluas kepada pemimpin sekolah mahupun pemimpin pertengahan  dengan program yang sesuai. Kajian lanjutan boleh    mengkaji ciri-ciri demografi yang mempengaruhi tahap amalan  kepimpinan distributif dan komitmen guru.
VL  - 8
IS  - 1
KW  - Distributive leadership
Teacher commitment
Malaysia education
JF  - Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)
AV  - public
EP  - 20
UR  - https://www.msocialsciences.com/index.php/mjssh
ID  - iab_repo1438
Y1  - 2023/01//
A1  - Kun, Lee Hue
A1  - Mohd Hamzah, Mohd Izham
ER  -