%0 Journal Article
%@ 2289-9669
%A Mohd Razali, Nur Amalina Husna
%A A. Ghani, Muhammad Faizal
%D 2023
%F iab_repo:1455
%J Cabaran Melestarikan Kepimpinan Penyelidikan Di Institut Pendidikan Guru Di Malaysia: Satu Kajian Awal
%K Cabaran,Kepimpinan Penyelidikan,Pemimpin,Pensyarah
%N 1
%P 22-31
%T Cabaran Melestarikan Kepimpinan Penyelidikan Di Institut Pendidikan Guru Di Malaysia: Satu Kajian Awal
%U http://eprints.iab.edu.my/v2/1455/
%V 10
%X Keperluan kepada gaya kepimpinan sering berubah selari  dengan perubahan persekitaran dalam pendidikan khususnya  kehendak penggubal dasar.Penggubal dasar seperti kerajaan  perlu membuat keputusan mengenai dasar pendidikan.Kujala et  al.(2019)berpendapat keputusan yang dibuat berdasarkan  penemuan kajian membolehkan sesuatu dasar dilaksanakan  dalam jangka masa panjang.Dengan kata lain,negara  memerlukan lebih banyak kajian dilakukan untuk  penambahbaikan sistem pendidikan.Malah,Evans (2014)  menegaskan keperluan sesebuah organisasi memiliki pemimpin  berkesan dalam melaksanakan aktiviti penyelidikan.Situasi ini berlaku apabila banyak kos yang yang dikeluarkan bagi aktiviti penyelidikan namun impak penyelidikan tersebut kurang,kerana kepimpinan penyelidikan kurang diamalkan dalam kalangan pemimpin.Baba dan Hakem Zadeh (2012) dalam kajian mereka menyatakan bahawa kebanyakan pemimpin membuat  keputusan dalam keadaan tertekan dan berdasarkan maklumat  yang tidak mencukupi.Justeru, pembuatan keputusan  berdasarkan evidence-basedadalah penting untuk seseorang pemimpin.