TY  - JOUR
SP  - 26
KW  - Kepimpinan Transformasi
KW  -  Kepuasan Kerja
KW  -  Guru Bimbingan dan Kaunseling
IS  - 4
AV  - public
TI  - Amalan kepimpinan  transformasi Pengetua dan implikasinya terhadap kepuasan  kerja Guru Bimbingan  dan  Kaunseling di Malaysia
JF  - Global Journal of Education Research & Management (GERMANE)
ID  - iab_repo1475
UR  - http://eprints.iab.edu.my/v2/1475/
SN  - e-ISSN 2805-4695
EP  - 33
VL  - 3
A1  - Subrumanian, Indran
A1  - R. Shunmugam, Ratnadevi
N2  - Kepimpinan transformasi pengetua memainkan peranan penting dalam menggerakkan guru bimbingan dan kaunseling untuk menghadapi perubahan yang berlaku dalam organisasi. Bidang tugas dan suasana persekitaran guru bimbingan dan kaunseling di sekolah yang semakin rencam dan kompleks memberi impak kepada kepuasan kerja mereka. Kajian ini adalah bertujuan untuk menentukan hubungan antara kepimpinan transformasi pengetua dengan kepuasan kerja guru bimbingan dan kaunseling. Pemboleh ubah kepimpinan transformasi pengetua melibatkan empat dimensi iaitu karisma, merangsang intelek, bertimbang rasa secara individu dan motivasi inspirasi
manakala kepuasan kerja guru bimbingan dan kaunseling melibatkan enam dimensi iaitu fisiologi, keselamatan, hubungan, fasiliti, kebajikan dan kewangan. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan menggunakan soal selidik yang melibatkan sampel seramai 122 orang guru bimbingan dan kaunseling yang dipilih secara rawak. Analisis data dilaksanakan menggunakan SPSS Versi 26 yang melibatkan
korelasi pearson. Analisis korelasi pearson menunjukkan terdapat hubungan yang positif secara kesignifikan kepimpinan transformasi pengetua dengan dimensi kepuasan kerja guru bimbingan dan kaunseling iaitu fisiologi, keselamatan, hubungan, kebajikan dan kewangan kecuali dimensi fasiliti. Implikasi kajian menunjukkan kepimpinan transformasi pengetua dapat meningkatkan kepuasan kerja
dalam kalangan guru bimbingan dan kaunseling dan menambah baik perkhidmatan bimbingan dan kaunseling yang berkualiti di sekolah.
Y1  - 2023/12/03/
ER  -