eprintid: 150
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 3
dir: disk0/00/00/01/50
datestamp: 2013-03-06 07:29:57
lastmod: 2013-03-13 01:30:25
status_changed: 2013-03-13 01:30:25
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
creators_name: Abdul Ghani, Abdullah
creators_name: Aziah , Ismail 
creators_name: Tang, Keow Ngang
corp_creators: Institut Aminuddin Baki
title: AMALAN NILAI DAN PRESTASI KERJA DI KALANGAN GURU 
ispublished: pub
subjects: LB1603
full_text_status: public
keywords: amalan nilai, prestasi kerja,tonggak 12, 
abstract: Penjawat Perkhidmatan Awam dikehendaki menghayati dan mengamalkan nilai-nilai positif tersebut agar menjadi tonggak kepada keperibadian atau perilaku anggota Perkhidmatan Awam termasuklah semua warga yang terlibat dalam bidang pendidikan terutamanya guru dan pentadbir sekolah. Penekanan terhadap nilai dalam kalangan kakitangan awam tertumpu kepada nilai budaya setempat. Hasilnya satu garis panduan etika kerja yang selaras dengan ciri dan nilai kerja budaya setempat Malaysia telah dikeluarkan. Garis panduan yang dimaksudkan ialah Tonggak 12. Namun begitu, sehingga kini belum ada usaha secara komprehensif dalam kalangan para penyelidik tempatan untuk meneliti sama ada Tonggak 12 ini menjadi pegangan, amalan dan tingkah laku kakitangan awam terutamanya guru dalam melaksanakan tugas seharian mereka serta kesannya terhadap fenomena-fenomena lain seperti produktiviti, prestasi, kecemerlangan dan lain-lain. Kajian ini bertujuan mengenal pasti amalan nilai kerja guru di sekolah dan kesan amalan nilai kerja terhadap prestasi guru.
date: 2007-06-25
date_type: published
publication: Prosiding Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-14 2007
publisher: Institut Aminuddin Baki
pagerange: 31-44
refereed: TRUE
issn: 983-9479-17-2
citation:   Abdul Ghani, Abdullah and Aziah , Ismail  and Tang, Keow Ngang  (2007) AMALAN NILAI DAN PRESTASI KERJA DI KALANGAN GURU.  Prosiding Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-14 2007.  pp. 31-44.  ISSN 983-9479-17-2     
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/150/1/PROSIDING_SN_14.pdf_3.pdf