eprintid: 152
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 3
dir: disk0/00/00/01/52
datestamp: 2013-03-06 09:06:02
lastmod: 2013-05-28 01:20:10
status_changed: 2013-03-06 09:06:02
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
creators_name: Tie, Fatt Hee
corp_creators: Institut Aminuddin Baki
title: ASPEK PERUNDANGAN DALAM PEMBANGUNAN KAPASITI KEPIMPINAN SEKOLAH 
ispublished: pub
subjects: LB1603
full_text_status: public
keywords: perundangan, pembangunan kapasiti, kepimpinan sekolah, akauntabiliti
abstract: Pelaksanaan PeIan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010 mempertingkatkan tuntutan akauntabiliti di kalangan pemimpin sekolah. Perubahan tersebut juga didorong oleh perubahan dalam masyarakat yang bertambah kompleks. Tuntutan yang baru memerlukan pemimpin sekolah mengubahsuaikan amalan pengurusan dan pentadbiran untuk menghadapi cabaran tersebut. Pembangunan kapasiti kepimpinan sekolah perlu melengkapkan pemimpin,dengan pengetahuan undang-undang yang sesuai supaya amalan yang betul dari perspektif undang-undang boleh mengurangkan risiko didakwa. Sekolah mengembangkan dasar, prosedur dan peraturan untuk memastikan bahawa langkah yang sesuai digunakan untuk menyediakan tempat yang selamat. Mahkamah akan campur tangan dalam urusan sekolah apabila pihak sekolah gagal menjalankan tanggungjawab perundangannya dengan baik. Sistem perundangan juga melindungi hak perlembagaan pelajar. Hak pelajar telah menimbulkan satu kontroversi pada masa ini kerana timbulnya beberapa kes yang baru. Perbincangan ini akan meneliti perkembangan dan pengaruh undang-undang dalam pendidikan serta implikasinya terhadap pemimpin sekolah. 
date: 2007-06-29
date_type: published
publication: Prosiding Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-14 2007
publisher: Institut Aminuddin Baki
pagerange: 53-57
refereed: TRUE
issn: 983-9479-17-2
citation:   Tie, Fatt Hee  (2007) ASPEK PERUNDANGAN DALAM PEMBANGUNAN KAPASITI KEPIMPINAN SEKOLAH.  Prosiding Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-14 2007.  pp. 53-57.  ISSN 983-9479-17-2     
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/152/1/PROSIDING_SN_14.pdf_5.pdf