eprintid: 1614
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 4
dir: disk0/00/00/16/14
datestamp: 2025-07-17 06:57:59
lastmod: 2025-07-17 06:57:59
status_changed: 2025-07-17 06:57:59
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Mat Talha, Nor’ain
creators_name: Mohd Nor, Norazana
creators_name: Mudayat, Nurul Aini
creators_name: Ishak, Zahari
creators_id: aintalha@gmail.com
title: Instrumen penilaian kualiti pengajaran menti: Analisis faktor pengesahan
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: JPS
full_text_status: public
keywords: Analisis Pengesahan Faktor, Kesahan Konstruk, Mentor, Menti, SISC+, Kualiti Pengajaran, Matriks Bimbingan Guru
abstract: Artikel ini adalah berfokus untuk menentukan kesahan konstruk bagi kualiti pengajaran menti. Instrumen kualiti pengajaran diadaptasi daripada Matriks Bimbingan Guru yang digunakan oleh SISC+ semasa bimbingan dijalankan. Kajian ini dilaksanakan melalui kaedah tinjauan dengan menggunakan soal selidik yang mempunyai 4 subkonstruk iaitu Perancangan, Penyampaian, Penilaian dan Semakan. Sampel kajian terdiri daripada 261 guru yang dibimbing oleh SISC+ dari 5 buah negeri di Semenanjung Malaysia. Data dianalisis menggunakan Statistical Package For the Social Science (SPSS) dan Analysis of Moment Structures (AMOS). Analisis Faktor Pengesahan menunjukkan bahawa empat subkonstruk kualiti pengajaran menti yang diuji adalah sepadan dengan data kajian (RMSEA=0.062, CFI=0.972, CLI=0.963). Kesahan konvergen dan kebolehpercayaan komposit telah dipenuhi dalam kajian ini (muatan faktor > 0.5, AVE > 0.5, CR > 0.7). Oleh itu, instrumen ini adalah sah dan dipercayai kerana ia mampu mengukur kualiti pengajaran menti dengan baik.
date: 2023
publication: Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan
volume: 36
number: 2
pagerange: 24-31
refereed: TRUE
related_url_url: https://drive.google.com/file/d/1NexqDYPQsIrS1KfUoFcF-4upIl2GSbOZ/view
citation:   Mat Talha, Nor’ain and Mohd Nor, Norazana and Mudayat, Nurul Aini and Ishak, Zahari  (2023) Instrumen penilaian kualiti pengajaran menti: Analisis faktor pengesahan.  Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan, 36 (2).  pp. 24-31.      
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/1614/1/INSTRUMEN%20PENILAIAN%20KUALITI%20PENGAJARAN%20MENTI.pdf