…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengaruh bimbingan school improvement partner (SIPartner) terhadap pencapaian sekolah: kepimpinan pengetua sekolah sebagai mediator

Pengaruh bimbingan school improvement partner (SIPartner) terhadap pencapaian sekolah: kepimpinan pengetua sekolah sebagai mediator
type: AcademicArticle
type: Article
abstract: School Improvement Partner (SIPartner) dilaksanakan di bawah program penambahbaikan sekolah atau School Improvement Program (SIP) telah menjadi fokus pelaksanaan Kementerian Pendidikan Malaysia melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 2025. Program ini telah bermula pada tahun 2010 di bawah transformasi negara sebagai salah satu agenda bidang keberhasilan utama (NKRA). Kajian tinjauan ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh bimbingan SIPartner terhadap pencapaian sekolah. Secara khususnya objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti sama ada Kepimpinan Pengetua sekolah menjadi mediator terhadap hubungan di antara bimbingan SIPartner dengan pencapaian sekolah. Seramai 182 orang pengetua dari sekolah menengah di negeri Sabah menjadi responden kajian ini. Data bagi kajian tinjauan ini diperoleh melalui soal selidik yang diadaptasi dari Swaffield (2013). Data kajian dianalisis dengan menggunakan IBM Statistical (SPPS) Versi 21. Keputusan analisis menunjukkan bahawa bimbingan SIPartner (β=.550, p<0.05) dan kepimpinan pengetua (β=.853, p<0.05) memberi kesan secara positif terhadap pencapaian sekolah dengan menjelaskan sejumlah 30. 3 peratus varians dan 85.3 peratus varians. Selain itu, bimbingan SIPartner (β=.653, p<0.05) juga memberi kesan langsung yang positif terhadap kepimpinan pengetua dengan menyumbang sebanyak 42.6 peratus varians. Manakala kepimpinan pengetua bertindak sebagai mediator terhadap hubungan antara bimbingan SIPartner dengan pencapaian sekolah. Kesimpulannya program SIPartner yang telah dilaksanakan di sekolah-sekolah menengah di negeri Sabah didapati dapat mengupayakan kepimpinan pengetua sekolah untuk meningkatkan pencapaian sekolah.
issue: 4
status: peerReviewed
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ArticleEPrint
is part of: repository
has document: Pengaruh bimbingan school improvement partner (SIPartner) terhadap pencapaian sekolah: kepimpinan pengetua sekolah sebagai mediator (PDF)
subject: L Education (General)

Pengaruh bimbingan school improvement partner (SIPartner) terhadap pencapaian sekolah: kepimpinan pengetua sekolah sebagai mediator (PDF)
type: Document
has file: 2016 Jld 29 Bil 2-artikel 4 (1).pdf
has part: 2016 Jld 29 Bil 2-artikel 4 (1).pdf

Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan
type: Collection

Kunalan Kuriaya
type: Person
given name: Kunalan
family name: Kuriaya

HTML Summary of #1677 Pengaruh bimbingan school improvement partner (SIPartner) terhadap pencapaian sekolah: kepimpinan pengetua sekolah sebagai mediator
format: text/html
primary topic: Pengaruh bimbingan school improvement partner (SIPartner) terhadap pencapaian sekolah: kepimpinan pengetua sekolah sebagai mediator

L Education (General)
type: Concept