<mets:mets OBJID="eprint_1697" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-10T19:49:09Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>IAB Institutional Repository</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_1697_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Keperluan pembangunan model kepimpinan berpusatkan murid: persepsi pemimpin sekolah agama = The Need for the development of a student-centred leadership model: perception of religious School Leaders</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Sharifuddin,</mods:namePart><mods:namePart type="family">Suhaimi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Muhammad Faizal,</mods:namePart><mods:namePart type="family">A. Ghani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Norfariza,</mods:namePart><mods:namePart type="family">Mohd Radzi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Hasifah,</mods:namePart><mods:namePart type="family">Hassan</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Keberkesanan kepimpinan sekolah semakin diukur berdasarkan keupayaannya untuk memfokuskan  pembangunan  murid  secara  menyeluruh. Namun, dalam konteks sekolah agama di Malaysia, amalan kepimpinan berpusatkan murid masih dilaksanakan tanpa panduan yang jelas dan khusus. Keadaan ini menimbulkan jurang antara tuntutan dasar pendidikan dan realiti kepimpinan di sekolah agama. Justeru, kajian ini bertujuan untuk menganalisis keperluan pembangunan model kepimpinan berpusatkan murid  berdasarkan pandangan pemimpin sekolah agama sebagai asas kepada pembinaan kerangka kepimpinan yang lebih kontekstual dan relevan. Kajian menggunakan reka  bentuk kualitatif  melalui temu  bual separa berstruktur melibatkan  empat orang  pemimpin sekolah agama dari Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) dan Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) yang dipilih secara persampelan bertujuan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik berasaskan prosedur Braun dan Clarke  (2006). Dapatan mengenal pasti tujuh tema utama yang menggambarkan keperluan terhadap model sebagai panduan yang  membimbing pemimpin  sekolah,  menyokong penambahbaikan sekolah, berfungsi sebagai penanda aras, memenuhi piawaian, bersifat holistik, berasaskan konteks tempatan dan didokumentasikan secara sistematik. Secara keseluruhan,dapatan mencadangkan bahawa kekurangan garis panduan yang sistematik dan kontekstual menyebabkan pelaksanaan kepimpinan berpusatkan murid di  sekolah agama cenderung kurang seragam dan bergantung kepada inisiatif individu. Justeru,   pembangunan model yang berpaksikan nilai pendidikan Islam serta disesuaikan dengan realiti sekolah agama berpotensi memperkukuh keseragaman amalan kepimpinan, pemantauan prestasi dan pembangunan murid secara menyeluruh.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:publisher>Pejabat Karang Mengarang (UPSI Press)</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_1697"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_1697_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant IAB Institutional Repository the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that IAB Institutional Repository does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
IAB Institutional Repository) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_1697_3417_1" SIZE="546043" OWNERID="http://eprints.iab.edu.my/v2/1697/1/Keperluan%20Pembangunan%20Model%20Kepimpinan%20Berpusatkan%20Murid%20Persepsi%20Pemimpin%20Sekolah%20Agama.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="http://eprints.iab.edu.my/v2/1697/1/Keperluan%20Pembangunan%20Model%20Kepimpinan%20Berpusatkan%20Murid%20Persepsi%20Pemimpin%20Sekolah%20Agama.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_1697_mods" ADMID="TMD_eprint_1697"><mets:fptr FILEID="eprint_1697_document_3417_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>