eprintid: 211
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 3
dir: disk0/00/00/02/11
datestamp: 2013-09-09 06:25:46
lastmod: 2015-03-05 03:08:08
status_changed: 2013-09-09 06:25:46
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
creators_name: Rusmini , Ku Ahmad 
corp_creators: Institut Aminuddin Baki
title: KEBERKESANAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN DARI ASPEK KEPIMPINAN, KOMPETENSI GURU DAN AMALAN PENGURUSAN TERBAIK 
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: IABU
full_text_status: public
keywords: keberkesanan sekolah, kepimpinan, kompetensi guru, amalan pengurusan terbaik
abstract: Era globalisasi dan ledakan maklumat pada masa kini menuntut sekolah menghasilkan pelajar-pelajar mempunyai kemahiran yang pelbagai serta penguasaan ilmu yang tinggi. Untuk itu sekolah tidak mempunyai pilihan selain daripada menyediakan strategi bagi menjamin keberkesanan serta kecemerlangannya. Kertas kerja ini akan mencetuskan beberapa idea dalam mewujudkan sekolah yang berkesan seiring dengan perkembangan persekitaran pada masa kini. Secara umumnya kertas ini akan mengenegahkan beberapa persoalan mengenai konsep sekolah berkesan dan mengapa sekolah perlu menjadi berkesan. Di samping itu kertas kerja ini juga akan mengutarakan beberapa cadangan dari aspek kepimpinan, kompetensi guru serta amalan-amalan pengurusan terbaik di sekolah yang boleh membawa kepada keberkesanannya. 
date: 2004-12-06
publication: Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-12 2004
publisher: Institut Aminuddin Baki
refereed: TRUE
issn: 983-9479-17-2
citation:   Rusmini , Ku Ahmad   (2004) KEBERKESANAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN DARI ASPEK KEPIMPINAN, KOMPETENSI GURU DAN AMALAN PENGURUSAN TERBAIK.  Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-12 2004.   ISSN 983-9479-17-2     
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/211/1/PROSIDING_SN_12.pdf_21.pdf