%D 2013
%X Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap amalan kepemimpinan transformasi dalam kalangan guru besar Sekolah Kebangsaan Kurang Murid Gemilang 7 Daerah Segamat. Instrumen soal selidik "Multifactor Leadership Questionnaire" telah digunakan. Hasil kajian menunjukkan tahap amalan kepimpinan transformasional guru besar pada tahap sederhana. Daripada empat tahap penilaian yang dijalankan hanya satu sahaja aspek kepimpinan guru besar berada di tahap tinggi iaitu aspek timbang rasa manakala aspek karisma, merangsang intelek dan motivasi inspirasi adalah ditahap sederhana. Penilaian terhadap kepuasan kerja guru pula berada pada tahap tinggi. Rumusnya tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kepuasan kerja dengan karisma, timbang rasa, merangsang intelek, dan motivasi inspirasi.
%A Mokri Hishamuddin Shah
%A Atan Mohd Rizal
%A Hashim  Sipian
%K kepimpinan transformasi, kepuasan kerja guru
%I Institut Aminuddin Baki
%T HUBUNGAN ANTARA KEPIMPINAN TRANSFORMASI GURU BESAR DENGAN KEPUASAN KERJA GURU DI SEKOLAH KEBANGSAAN KURANG MURID GEMILANG TUJUH SEGAMAT, JOHOR
%L iab_repo215
%J Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-20 2013