%D 2013
%A Ismail Zaipah 
%X Pengetua perlu menilai semula prestasi masa sekarang dan menyusun tindakan supaya lebih dinamik serta melaksanakan perubahan berani bersesuaian dengan cabaran semasa bagi persediaan pendidikan abad ke-21. Kajian ini adalah untuk mengenalpasti ciri-ciri kepimpinan berkesan penentu pendidikan abad ke-21 dan isu serta cabaran kepimpinan berkesan di sekolah sebagai penentu pendidikan abad ke-21. Kajian ini melibatkan kaedah mengumpul data, kemudian dibaca dan dianalisis melalui jurnal, internet, buku, prosiding persidangan dan kertas perbincangan. Bagi mencapai pendidikan abad ke-21, pengetua perlulah dinamik, mempunyai kepimpinan berkesan dan cemerlang supaya sekolah menjadi institusi penghasilan generasi cemerlang, terbilang, gemilang dan berakhlak mulia.
%I Institut Aminuddin Baki
%K kepimpinan berkesan, pengetua
%T KEPIMPINAN BERKESAN DALAM KALANGAN PENGETUA DI SEKOLAH ADALAH PENENTU PENDIDIKAN ABAD KE-21
%L iab_repo223
%J Seminar Nasional Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Ke-20 2013