eprintid: 41
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 5
dir: disk0/00/00/00/41
datestamp: 2013-03-06 07:57:37
lastmod: 2013-03-06 07:57:37
status_changed: 2013-03-06 07:57:37
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
creators_name:  Rusmini , Ku Ahmad
creators_id: rusmini@iab.edu.my
corp_creators: INSTITUT AMINUDDIN BAKI
title: PENGGUNAAN PETUNJUK-PETUNJUK PRESTASI UTAMA ATAU KEY PERFORMANCE INDICATORS (KPI) UNTUK PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH
ispublished: pub
subjects: LB1603
full_text_status: public
keywords: petunjuk prestasi utama, key performance indicators, 
KPI
abstract: Penggunaan petunjuk prestasi utama (KPI) adalah merupakan satu kaedah untuk mengukur strategi-strategi yang telah ditetapkan untuk mencapai misi dan visi organisasi. KPI juga bertujuan untuk meningkatkan kualiti penyampaian perkhidmatan setiap organisasi kepada pelanggan serta menambahbaikkan sistem perkhidmatan teras sedia ada. Artikel ini menjelaskan kepentingan penggunaan KPI sebagai satu kaedah pengukuran prestasi dalam pengurusan sekolah dan langkah-langkah untuk membinanya. 
date: 2006-06-01
date_type: published
publication: Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan
volume: 16
number: 01
publisher: Institut Aminuddin Baki
pagerange: 39-47
refereed: TRUE
issn: 1511-4147
citation:    Rusmini , Ku Ahmad  (2006) PENGGUNAAN PETUNJUK-PETUNJUK PRESTASI UTAMA ATAU KEY PERFORMANCE INDICATORS (KPI) UNTUK PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH.  Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan, 16 (01).  pp. 39-47.  ISSN 1511-4147     
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/41/1/PENGGUNAAN_PETUNJUK-PETUNJUK_PRESTASI_UTAMA_ATAU_KEY_PERFORMANCE_INDICATORS_%28KPI%29_UNTUK_PENAMBAHBAIKAN_SEKOLAH.pdf