Mohd. Saleh, Ismail (2011) PENYELIAAN BERJADUAL DAN BERFOKUS MEMBANTU MEMPERTINGKATKAN MUTU PENGAJARAN SAINS TAHUN TIGA DI 20 BUAH SEKOLAH RENDAH DI NEGERI SEMBILAN PADA TAHUN 2005. Jurnal Kajian Tindakan: Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan (2009-2010). pp. 47-62. ISSN 9789839479881