%0 Journal Article
%@ 97896705040506
%A Anuar , Sukiran
%D 2013
%F iab_repo:416
%I INSTITUT AMINUDDIN BAKI
%J PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH: KEPIMPINAN PENTAKSIRAN HOLISTIK MEMACU MODAL INSAN KREATIF DAN INOVATIF
%K PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)MENJADI PEMANGKIN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BERKESAN DI SEKOLAH
%P 39-50
%T PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)MENJADI PEMANGKIN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BERKESAN DI SEKOLAH
%U http://eprints.iab.edu.my/v2/416/
%X Membincangkan tentang aspek pengendalian dan pengurusan PBS di sekolah dengan memberi penerangan mengenai kesefahaman ojektif PBS dan PdP dan beberapa kaedah PBS yang boleh menyemarakkan pembelajaran dan pengajaran berkesan.