eprintid: 416
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 5
dir: disk0/00/00/04/16
datestamp: 2015-02-11 07:23:48
lastmod: 2015-02-11 07:23:48
status_changed: 2015-02-11 07:23:48
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
creators_name: Anuar , Sukiran
title: PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)MENJADI PEMANGKIN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BERKESAN DI SEKOLAH
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
keywords: PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)MENJADI PEMANGKIN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BERKESAN DI SEKOLAH
abstract: Membincangkan tentang aspek pengendalian dan pengurusan PBS di sekolah dengan memberi penerangan mengenai kesefahaman ojektif PBS dan PdP dan beberapa kaedah PBS yang boleh menyemarakkan pembelajaran dan pengajaran berkesan.
date: 2013
publication: PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH: KEPIMPINAN PENTAKSIRAN HOLISTIK MEMACU MODAL INSAN KREATIF DAN INOVATIF
publisher: INSTITUT AMINUDDIN BAKI
pagerange: 39-50
refereed: TRUE
issn: 97896705040506
official_url: http://www.iab.edu.my
citation:   Anuar , Sukiran  (2013) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)MENJADI PEMANGKIN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BERKESAN DI SEKOLAH.  PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH: KEPIMPINAN PENTAKSIRAN HOLISTIK MEMACU MODAL INSAN KREATIF DAN INOVATIF.  pp. 39-50.  ISSN 97896705040506     
document_url: http://eprints.iab.edu.my/v2/416/1/09122014105350.pdf