%0 Book Section
%A Razali, Norizan
%B PROSIDING KOLOKIUM ICT DALAM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN 2013
%C Malaysia
%D 2014
%E Lim, Siew Ngen
%E Mohamad, Kamran
%E Cheng, Lai Lian
%F iab_repo:444
%I INSTITUT AMINUDDIN BAKI
%K KENALI SUMBER MASALAH DAN KUNCI KEJAYAAN PENGURUSAN DI ERA DIGITAL guru ict cabaran PROSIDING KOLOKIUM ICT DALAM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN 2013
%P 37-40
%T KENALI SUMBER MASALAH DAN KUNCI KEJAYAAN PENGURUSAN DI ERA DIGITAL
%U http://eprints.iab.edu.my/v2/444/
%V II
%X Era digital telah memaksa perubahan pada pengurusan pendidikan. Peredaran yang pesat dalam dunia teknologi telah meningkatkan ras gerun dalam kalangan ramai guru dan pengurus sekolah. Pada masa yang sama, generasi Y dan Z di sekolah yang lebih mahir dalam ICT turut menimbulkan kegusaran. Peredaran teknologi dan kemahiran ICT adalah contoh terhad di antara pelbagai isu yang menjadi rintangan pada penggunaan ICT dalam kalangan guru-guru dan juga pentadbir sekolah. Ramai di antara pihak pengurusan kurang kepastian berhubung dengan punca-punca cabaran yang dihadapi. Apabila langkah yang digunakan tidak dapat menangani punca cabaranya, maka besar kemingkinana isu-isu akan berterusan. Kertas ini meneliti punca-punca atau rootcause yang membentuk isu-isu pengurusan pendidikan di era digital dan mencadangkan beberpa langkah asas sebagai kunci kejayaan pengurusan di era digital. Amalan-amalan terbaik di dalam negara, piawaian dan kerangka bagi pengurusan abad ke 21 di peringkat global merupakan contoh bagi strategi pelaksanaan.