relation: http://eprints.iab.edu.my/v2/494/
title: TAHAP PERSEKITARAN SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN  AKTIVITI KOKURIKULUM DI SEKOLAH
creator: Mohd Fazli, Hasan
creator: Suhaida, Abdul Kadir
creator: Soaib, Asmiran
subject: L Education (General)
subject: LB2361 Curriculum
description: Satu kajian telah dijalankan untuk mengenalpasti sejauhmana persekitaran sekolah  menyokong pelaksanaan aktiviti kokurikulum di sekolah. Data dikumpulkan daripada 291 orang guru sekolah menengah daerah Klang menggunakan soalselidikyang diubahsuai berdasarkan tiga dimensi daripada “School-Level Environment Questionnaire (SLEQ)” yang dibangunkan oleh Rentouldan Fraser (1983). Dapatan kajian menunjukkan skor min bagi persekitaran sekolah adalah pada tahap  sederhana (M=3.17; sp= .20). Ini bermakna persekitaran sekolah dalam aspek hubungan, pembangunan peribadi dan sistem penyelenggaraan dan perubahanmasih kurang menyokong pelaksanaan aktiviti kokurikulum di sekolah. Berdasarkan dapatan kajian ini, pentadbir sekolah dicadangkan menambahbaik persekitaran sekolah agar aktitiviti kokurikulum dapat dilaksanakan dengan lebih cekap dan berkesan.
publisher: Institut Aminuddin Baki
date: 2015
type: Article
type: PeerReviewed
format: application/pdf
language: en
identifier: http://eprints.iab.edu.my/v2/494/1/368.pdf
identifier:   Mohd Fazli, Hasan and Suhaida, Abdul Kadir and Soaib, Asmiran  (2015) TAHAP PERSEKITARAN SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN AKTIVITI KOKURIKULUM DI SEKOLAH.  PROCEEDINGS 3rd REGIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL LEADERSHIP AND MANAGEMENT.  pp. 368-379.      
relation: http://www.iab.edu.my