%D 2017
%X Buku Panduan Pelaksanaan Pendidikan Abad Ke-21 ini dihasilkan dengan tujuan untuk mendefinisikan dan mengenal pasti aspek-aspek penting yang terkandung dalam pengamalan pendidikan abad ke-21 di sekolah-sekolah. Ini memandangkan bahawa terdapat takrifan dan kefahaman yang berbeza-beza dalam maksud, penekanan, dan cara pelaksanaan pendidikan abad ke-21 di sekolah-sekolah sejak inisiatif ini dilancarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) secara rintis pada tahun 2014 dan diluaskan pelaksanaannya ke seluruh negara mulai tahun 2015.
Buku ini merupakan hasil kajian literatur dan lawatan penandaarasan ke sekolah-sekolah terpilih yang dikenal pasti mengamalkan pendidikan abad ke-21 oleh ahli-ahli pasukan pemikir pendidikan abad ke-21 yang ditubuhkan pada bulan Januari 2016. sekolah-sekolah yang dilawati mempunyai kekuatan masing-masing dan amalan terbaik yang diperhatikan dikongsi dalam buku ini.
%K Panduan Pelaksanaan Pendidikan Abad Ke 21
%I Institut Aminuddin Baki
%E Ang Jit Eng, James
%E Si Rajab Shamsiah
%E Siew Ngen Lim
%E Sai Hon Chai
%E Cheng Sim Quah
%E Razali Muhammad Sauki
%C Bandar Enstek, Negeri Sembilan
%A KPM Institut Aminuddin Baki
%L iab_repo592
%T Panduan Pelaksanaan Pendidikan Abad Ke-21