TY  - JOUR
IS  - 2
KW  - JURNAL PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN JILID 30 Bil. 02 ? OGOS 2016
KW  -  PENGARUH BIMBINGAN SCHOOL
IMPROVEMENT PARTNER (SIPARTNER)
TERHADAP PENCAPAIAN SEKOLAH:
KEPIMPINAN PENGETUA SEKOLAH
SEBAGAI MEDIATOR
KW  -  Bimbingan SIPartner; kepimpinan pengetua; pencapaian sekolah
JF  - JURNAL PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN JILID 30 Bil. 02 ? OGOS 2016
AV  - public
EP  - 71
UR  - http://eprints.iab.edu.my/v2/612/
ID  - iab_repo612
Y1  - 2016/12//
A1  - Kunalan, Kuriaya
SP  - 55
TI  - PENGARUH BIMBINGAN SCHOOL
IMPROVEMENT PARTNER (SIPARTNER)
TERHADAP PENCAPAIAN SEKOLAH:
KEPIMPINAN PENGETUA SEKOLAH
SEBAGAI MEDIATOR
SN  - 1511-4147
N2  - School Improvement Partner (SIPartner) dilaksanakan di bawah program
penambahbaikan sekolah atau School Improvement Program (SIP) telah
menjadi fokus pelaksanaan Kementerian Pendidikan Malaysia melalui Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Program ini telah bermula pada
tahun 2010 di bawah transformasi negara sebagai salah satu agenda bidang
keberhasilan utama (NKRA). Kajian tinjauan ini bertujuan untuk mengenal pasti
pengaruh bimbingan SIPartner terhadap pencapaian sekolah. Secara khususnya
objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti sama ada Kepimpinan Pengetua
sekolah menjadi mediator terhadap hubungan di antara bimbingan SIPartner
dengan pencapaian sekolah. Seramai 182 orang pengetua dari sekolah menengah
di negeri Sabah menjadi responden kajian ini. Data bagi kajian tinjauan ini
diperoleh melalui soal selidik yang diadaptasi dari Swaffield (2013). Data kajian
dianalisis dengan menggunakan IBM Statistical (SPPS) Versi 21. Keputusan
analisis menunjukkan bahawa bimbingan SIPartner (?=.550, p<0.05) dan
kepimpinan pengetua (?=.853, p<0.05) memberi kesan secara positif terhadap
pencapaian sekolah dengan menjelaskan sejumlah 30. 3 peratus varians dan
85.3 peratus varians. Selain itu, bimbingan SIPartner (?=.653, p<0.05) juga
memberi kesan langsung yang positif terhadap kepimpinan pengetua dengan
menyumbang sebanyak 42.6 peratus varians. Manakala kepimpinan pengetua
bertindak sebagai mediator terhadap hubungan antara bimbingan SIPartner
dengan pencapaian sekolah. Kesimpulannya program SIPartner yang telah
dilaksanakan di sekolah-sekolah menengah di negeri Sabah didapati dapat
mengupayakan kepimpinan pengetua sekolah untuk meningkatkan pencapaian
sekolah
PB  - Reka Cetak Sdn Bhd
VL  - 30
ER  -