Items where Year is 2022

A

A Maulod, Shafinaz, Dr. and Shafee, Salwati, Dr. and Abd Rauof, Ainol Hidayah and Mesran, Misliah and Alias, Shahrin (2022) Kecerdasan emosi Pemimpin Pendidikan dan hubungannya dengan efikasi Guru sepanjang tempoh Pandemik COVID-19. UNSPECIFIED.

Abdul Laja, Omar (2022) Pengaruh teknologi pengajaran, komunikasi teknologi dan pencapaian teknologi terhadap kepimpinan teknologi Pengetua Sekolah Menengah di Sabah. Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan. ISSN 1511-4147

Abdul Latiff, Noraini and A. Ghani, Muhammad Faizal and Kazi, Enamul Hoque (2022) Global leadership competency for MAlaysia public sector educational leaders. Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik. pp. 25-37. ISSN 2289-3008

Abdul Mumen, Nawwar and Khairuddin, Khairul Farhah (2022) Kepentingan sistem sokongan rakan sebaya terhadap aspek sosial murid berkeperluan pendidikan khas pembelajaran dalam kelas. inklusif. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7 (6). pp. 1-14. ISSN 25048562

Afzal Sayed, Munna. (2022) Instructional leadership and role of module leaders. International Journal of Educational Reform, 32 (1). pp. 38-54.

Ahmad Dawa, Hajah Rajiah and Abdullah, Jamelaa bibi, Dr. and Zaini, Norhuda and Abdul Rashid, Rashinawati and Marham, Marsilah Anum and Moulod, Shafinaz, Dr. (2022) Impak Program Pengupayaan Pegawai Pendidikan baharu terhadap kecekapan dan keberkesanan PPD baharu dalam Pengurusan Organisasi. UNSPECIFIED.

Asmuri, Nurul Aishah and Hamzah, Mohd Izham and Mohd Nor, Mohamed Yusoff. (2022) Amalan Kepimpinan Instruksional Guru Besar dan Hubungannya dengan Kepuasan Kerja Guru. Jurnal Dunia Pendidikan, Vol. 4 (No. 2). pp. 115-127. ISSN 2682-826X

Awang, Mohd Mahzan and Khairuddin, Khairul Farhah and Ahmad, Abdul Razaq and Ab Ghani, Sayuti (2022) Ketidakhadiran ke sekolah: faktor penyebab, aktiviti penyebab ponteng dan aspirasi budaya belajar pelajar orang asli. Malaysian Journal of Learning and Instruction (1). pp. 1-32. ISSN 277-308

B

Baskaran, Vijaya Letchumy and Abdullah, Norazilawati (2022) Authentic learning approach in Science Education. Jurnal Pendidikan Sains dan Matematik Malaysia, 12 (02). pp. 54-64. ISSN 2232-0393

Bohari, Siti Azaha and Alias, Bity Salwana. (2022) Amalan Kepimpinan Lestari Guru Besar dan prestasi kerja Guru di Sekolah Kebangsaan Hulu Langat, Selangor. JURNAL KEPIMPINAN PENDIDIKAN, Isu 4 (Bil. 9). pp. 1-19. ISSN Oktober 2022, Bil. 9, Isu 4

C

Chuah, Siew Mei and Al Amin, Mydin (2022) Pengaruh amalan penyeliaan terhadap pengajaran kreatif guru. Jurnal Kepimpinan Pendidikan. pp. 30-40. ISSN E-ISSN: 2289-9669

G

Gan, Cai Sia and A. Hamid, Aida Hanim and Othman, Norasmah (2022) Hubungan kepimpinan transformasional pengetua dan kepuasan kerja guru sekolah tinggi persendirian cina di negeri Johor. Jurnal Dunia Pendidikan. pp. 56-69. ISSN 2682-826X

H

Hamami, Hamdan and Yassin, M. Al-Muz-Zammil (2022) Beban tugas sampingan guru di sekolah rendah di Negeri Johor. Jurnal kepimpinan pendidikan, 9 (1). pp. 1-20. ISSN E-ISSN: 2289-9669

Hamzah, Nur Aina Hanis and Hidayat, Riyan. (2022) Peranan perisian Geogebra dalam pendidikan matematik: sorotan literatur bersistematik. Jurnal Pendidikan Sains dan Matematik Malaysia, 12 (2). pp. 24-38. ISSN 2232-0393

Hassan, Hasifah and A.Ghani, Muhammad Faizal (2022) Pengaruh komitmen guru dan penyelian guru besar terhadap pengurusan bilik darjah di sekolah rendah daerah Tenom, Sabah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 9 (1). pp. 56-76. ISSN E-ISSN: 2289-9669

Heng, Sze Phing and Karuppannan, Gunasegaran (2022) Tinjauan dan Perbandingan Gaya Kepimpinan Pengetua. Jurnal Dunia Pendidikan, Vol. 4 (No. 1). pp. 328-333. ISSN 2682-826X

Heng, Sze Phing and Karuppannan, Gunasegaran (2022) Tinjauan dan perbandingan gaya kepimpinan pengetua. Jurnal Dunia Pendidikan, 4 (1). pp. 1-6. ISSN 2682-826X

I

Ilias, Mohd Faeez and Madzalan, Julia and Mohd Pisol, Mohd Izzuddin and Jamar, Annasaii and Abdullah, Murihah (2022) Analisa faktor halangan guru Pendidikan Islam sekolah bestari dalam penggunaan bahan bantu mengajar. Sains Humanika, 14 (2). pp. 1-7. ISSN 22896996

Ishak, Aribah and Chua, Yan Piaw and Kenny Cheah, Soon Lee and Md Zin, Zaharul Arifin and Mohammad, Nazeri (2022) Kesan kecerdasan emosi ke atas kompetensi kepimpinan perubahan pemimpin sekolah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan. pp. 1-13. ISSN 2289-9669

Ishak, Aribah and Chua, Yan Piaw and Md Zin, Zaharul Arifin (2022) Kesan motivati kerja ke atas sikap terhadap perubahan pemimpin sekolah. Educational Leader (Pemimpin Pendidikan), 10. pp. 30-47.

J

James, Jude and Talin, Rosy and Bikar, Soon Singh (2022) The Summary of School Leaderships Theories According to Malaysia Perspectives. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7 (4). pp. 1-11. ISSN e2504-8562

K

Karuppannan, Gunasegaran and Duari, Hatnin and Heng, Sze Phing. (2022) Hubungan antara amalan profesional komuniti pembelajaran (PLC) dan efikasi guru: analisis kuantitatif ke atas guru sekolah menengah di Malaysia. Jurnal Dunia Pendidikan, 4 (2). pp. 21-33. ISSN 2682-826X

Kassim, Abdul Razak and Alias, Bity Salwana and Mohamed Idrus, Rosafizah. (2022) Kepimpinan Maya Guru Besar dan Kesediaan Guru terhadap Perubahan di Sekolah Program TS25. Akademika, 92. pp. 45-58.

L

Lopez, Jessica and Salim, Siti Suria and Zaremohzzabieh, Zeinab and Ahrari, Seyedali (2022) The role, experience, and challenges to headmasters of indigenous primary schools amid covid-19 in Malaysia. Asian Journal of University Education (AJUE), 18 (1). pp. 232-243.

M

Makhsin, Mardzelah and Ping, Teoh Yong and Ismail, Nor Hasimah. (2022) Standard guru Malaysia 2.0 dalam kemenjadian jiwa pendidik. International Journal of Education, Psychology and counselling (IJEPC), 7 (46). pp. 1-20. ISSN 0128-164X

Mohd Yusoff, Kartini and Aida Hanim A.Hamid, Aida Hanim and Norasmah, Othman (2022) Hubungan amalan kepimpinan transformasional guru besar dan kepuasan kerja guru sekolah transformasi 25 di Daerah Jerantut. Jurnal Dunia Pendidikan, Vol. 3 (4). pp. 388-402. ISSN e-ISSN: 2682-826X

Muhammad, Ali and Saifuddin, Amin (2022) Leadership management Islamic education. Internasional Journal of Islamic Religious, 1 (1).

N

Nordin, Norhaidi and A. Ghani, Muhammad Faizal. (2022) Strategi penyelesaian isu kepimpinan Kolej Vokasional di Malaysia: Persepsi pemimpin. JURNAL KEPIMPINAN PENDIDIKAN, Isu 4 (Bil. 9). ISSN 2289-9669

O

Omar, Intan Marfarrina (2022) Transformational Leadership and Safety Management in Malaysia Vocational Colleges. Journal of Technical Education and Training, VOL.14 (1). pp. 192-201. ISSN ISSN 2229-8932 e-ISSN 2600-7932

Osman, Ariff Hidayat and Mokhtar, Mahani. (2022) Keberkesanan bimbingan pembangunan profesionalisme guru baharu di sekolah berdasarkan pengalaman guru mentor. Jurnal Dunia Pendidikan, 4 (1). pp. 1-16. ISSN 2682-826X

Othman, Mohd Syaubari and Musa, NorAnisa and Zainol, Mohd Zaquan and Hassan, Mazarul and Shafeei, Kama and Shuib, Tajul Rosli. (2022) Pelaksanaan kurikulum pendidikan islam berorientasikan pembelajaran teradun oleh pentadbir berdasarkan model Dick & Carey di negeri Perak. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 9 (4). pp. 53-61. ISSN 2289-9669

P

Philip Kinjawan, Azlin Azlan (2022) School inspection: Prospect and potential toward leadership growth. Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan. ISSN 1511-4147

Q

Quah, Cheng Sim (2022) Kajian keberkesanan kursus kemahiran perundingan dan konsultasi untuk Pemimpin Pendidikan dalam talian berdasarkan Model Kirkpatrick. Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan. ISSN 1511-4147

S

Salleh, Mohamad Johdi. (2022) Falsafah Pendidikan Kebangsaan JERISAH Membina Insan Sejahtera Bertaqwa. Jurnal Dunia Pendidikan, 4 (1). pp. 197-215. ISSN 2682-826X

Sintia, Rainy and Limbasan, Sainah and Siew Moi, Chin and Apat, Annilin (2022) Tret personaliti bakal pemimpin sekolah di Sabah. Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan, 35 (2). pp. 9-20. ISSN 1511-4147

Subramaniam, Hematharshini and Marfarrina Omar, Intan (2022) Hubungan tekanan kerja dan pengurusan bilik darjah dalam kalangan guru sekolah rendah di Daerah Klang. Jurnal Pendidikan Malaysia. pp. 39-52.

T

Tamuri, Ab Halim and Ismail, Ahmad Munawar (2022) Hubungan persekitaran sekolah dan guru dengan amalan akhlak murid sekolah menengah Malaysia. International Journal of Islamic Thought. ISSN 2232-1314

Tengku Kasim, Tengku Sarina Aini and Mohd Noor, Nur Eliza and Md. Yusoff, Yusmini. (2022) Cabaran guru dalam pembinaan sahsiah murid melalui e- pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Sains Insani (444). pp. 63-71. ISSN 0127-7871

Thilagam Gurusamy, and Zuraidah Abdullah, and Norazlinaros Abd Rahman, (2022) Exploring the effects of excellent principals' authentic leadership on schools’ collaborative culture in Malaysia. Journal of Contemporary Social Science and Education Studies (JOCSSES), 2 (2). pp. 73-85. ISSN 2775-8774

Thomas Ujil, Andrew and Andin, Christina (2022) Pengalaman pra perkembangan pemimpin sekolah berprestasi tinggi: Kajian kes di sekolah kluster kecemerlangan Negeri Sarawak. Jurnal Kepimpinan Pendidikan. pp. 14-30. ISSN 22899669

Tingkas, Emma and Awang Ahmad, Syahruddin (2022) Dinamika pengetua wanita sebagai agen perubahan di sekolah berpaksikan gaya komunikasi dinamik: satu perspektif Dynamics of woman principal as an agent of change in school based on dynamic communication style: one perspective. Jurnal Kinabalu (28). pp. 98-123. ISSN E-ISSN 2600-867X

Tukiman, Raziah and Md Noor, Mohd Yusoff (2022) Amalan kepimpinan distributif pengetua terhadap autonomi guru dalam pembelajaran dan pemudahcara (PdPc) Sekolah Amanah di Kuala Lumpur. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 9 (4). pp. 62-78. ISSN E-ISSN: 2289-9669

W

Wan Othman, Wan Zaliha and Mohammad, Nazeri and Wan Mat, Wan Ameran (2022) Peranan pemimpin instruksional dalam menangani perubahan organisasi. Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan, 35 (2). pp. 1-8.

Wong, Shiat Lu and Chiam, Sun May (2022) Backward design: Satu pendekatan untuk pembangunan profesional pemimpin sekolah. Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan. ISSN 1511-4147

Y

Yeo Siew Pey, (2022) Relationship between Teachers' Followership dimensions and Principals' leadership effectiveness in Malaysian Public Secondary Schools. UNSPECIFIED thesis, Universiti Malaysia Sarawak.

Yusof, Mat Rahimi and Ibrahim, Mohd Yusri and Syariff M. Fuad, Dayang Rafidah and Samichan, Aziah and Mat Zaid, Mohammad Zainuddin (2022) Praktik kepimpinan pemimpin sekolah di Terengganu: Kajian semasa era pandemik Covid-19. Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan, 35 (2). pp. 21-34. ISSN 1511-4147

Z

Zainal, Surayati and Abdullah, Mohd Yusof (2022) Program transformasi sekolah 2025 (ts25): hubungan amalan Kepimpinan transformasional pengetua dan guru besar Dengan kepuasan kerja guru sekolah kohort 1 Zon selatan. Jurnal Kesidang, 7 (224236). pp. 1-13.

Zakaria, Mohd Zainul Abidin and Ahmad, Mohd Hanafiah (2022) Kepimpinan distributif terhadap efikasi kendiri dan kolektif Pentadbir dalam Pengurusan Organisasi Kokurikulum Sekolah Orang Asli. Jurnal Pengurusan Dan Kepimpinan Pendidikan. ISSN 1511-4147