PEMBANGUNAN PROFESIONALISME KE ARAH SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI

Ponnusamy, Premavathy,Dr. and Md. Tahir, Rusli (2014) PEMBANGUNAN PROFESIONALISME KE ARAH SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI. PROSIDING KOLOKIUM KEBANGSAAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL KE-10, 2014 (10). pp. 11-20.

PDF Download (8MB)

Abstract

Kejayaan sekolah banyak bergantung kepada kepimpinan sekolah. Kepimpinan adalah kebolehan seseorang mempengaruhi, memotivasi dan mendorong pekerja untuk menyumbang ke arah kejayaan dan keberkesanan organisasi yang dianggotainya. Malahan keberkesanan pengurusan sesebuah sekolah sangat berkait rapat dengan gaya kepimpinan Pengetua dan Guru Besar serta tahap profesionalisme yang dimiliki oleh pemimpin. Malahan, keberkesanan kepimpinan sekolah merupakan faktor yang menentukan kepuasan kerja guru samaada ianya berada di tahap tinggi atau rendahPerkara asas kepada kecemerlangan sekolah terletak kepada kepimpinan instruksional Pengetua dan Guru Besar yang professional sebab amalan instruksional sekolah yang berkesan adalah perkara asas dalam proses operasi sesebuah organisasi sekolah. Ini bermakna kecemerlangan sekolah lebih berfokus kepada kebolehan pemimpinnya merancang, melaksana dan membimbing orang bawahan dalam pembangunan profesionalisme guru-guru dalam proses PdP untuk membangunkan sekolah ke arah yang lebih cemerlang. Oleh itu kertas ini membincangkan tentang amalan-amalan Guru Besar SK Ibrahim yang membantu pembangunan profesionalisme guru terutamanya dalam kemahiran pedagogi, pengetahuan guru dalam subjek yang diajar dan hal-hal berkaitan waktu instruksional seperti pengurusan kelas yang membawa sekolah ini ke arah pencapaian tahap Sekolah Berprestasi Tinggi.

Actions (login required)

View Item